Gürültü, öğrencilerin geçici veya kalıcı olarak sağlığını etkiler, okul başarısını düşürür. Ayrıca okula gitme isteklerini de olumlu ya da olumsuz etkiler. Okullar (eğitim binaları) öğrenme ve öğretme etkinliğinin gerçekleştirildiği ortamlardır. İnsanların ihtiyaç duyduğu, akustik konfora sahip sürdürülebilir mekânlar (sürdürülebilir binalar); çalışma ve yaşam için uygun yapı yaparak ve çalışma performansını etkileyecek akustik sorunlara çözüm bulunmasıyla sağlanabilmektedir. Öğrencilerine ve çevresine artı bir değer katan sürdürülebilir eğitim binaları, öğrencilerin sınav sonuçlarında başarı, derse devamında artış, işletme maliyetlerinde azalma, öğretmen performansında ve memnuniyetinde artma, bina ömründe artış, çevresel etkilerde azalma ve alışkanlıklarda değişim sağlamaktadır. Bu sebepten dolayı, akustik konfora sahip olması gereken eğitim yapıları özelinde bu çalışmada, Yozgat Bozok Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi’nde yer alan amfilerdeki yapı elemanlarının (koridor-sınıf, sınıf-sınıf arası duvar) ses geçiş kaybı değerleri yerinde yapılan ölçümler aracılığı ile hesaplamaları yapılarak, mevcut durum değerlendirmesi yapılmıştır. Mevcut durum değerlendirmesi sonrasında amfilerde yapılan iyileştirme çalışması ile (yapı elemanlarında canlı sıva uygulaması) önceki ve sonraki durum değerlendirmesi ölçüm yöntemi ile incelenmiş, hesaplamalar ile amfilerde (sınıf) yer alan yapı elemanlarının (sınıf-sınıf arası duvar, sınıf koridor arası duvar), Mayıs 2017 tarihinde yürürlüğe giren, Mayıs 2018 itibari ile geçerliliği başlamış olan “Binaların Gürültüye Karşı Korunması Hakkındaki Yönetmelik” çerçevesinde akustik konfor koşulları analiz edilerek, değerlendirmesi yapılmıştır.
Anahtar Kelimeler: Akustik, canlı sıva, yapı malzemesi, yapı elemanı.
|
