Gürültü, öðrencilerin geçici veya kalýcý olarak saðlýðýný etkiler, okul baþarýsýný düþürür. Ayrýca okula gitme isteklerini de olumlu ya da olumsuz etkiler. Okullar (eðitim binalarý) öðrenme ve öðretme etkinliðinin gerçekleþtirildiði ortamlardýr. Ýnsanlarýn ihtiyaç duyduðu, akustik konfora sahip sürdürülebilir mekânlar (sürdürülebilir binalar); çalýþma ve yaþam için uygun yapý yaparak ve çalýþma performansýný etkileyecek akustik sorunlara çözüm bulunmasýyla saðlanabilmektedir. Öðrencilerine ve çevresine artý bir deðer katan sürdürülebilir eðitim binalarý, öðrencilerin sýnav sonuçlarýnda baþarý, derse devamýnda artýþ, iþletme maliyetlerinde azalma, öðretmen performansýnda ve memnuniyetinde artma, bina ömründe artýþ, çevresel etkilerde azalma ve alýþkanlýklarda deðiþim saðlamaktadýr. Bu sebepten dolayý, akustik konfora sahip olmasý gereken eðitim yapýlarý özelinde bu çalýþmada, Yozgat Bozok Üniversitesi Ýktisadi ve Ýdari Bilimler Fakültesi’nde yer alan amfilerdeki yapý elemanlarýnýn (koridor-sýnýf, sýnýf-sýnýf arasý duvar) ses geçiþ kaybý deðerleri yerinde yapýlan ölçümler aracýlýðý ile hesaplamalarý yapýlarak, mevcut durum deðerlendirmesi yapýlmýþtýr. Mevcut durum deðerlendirmesi sonrasýnda amfilerde yapýlan iyileþtirme çalýþmasý ile (yapý elemanlarýnda canlý sýva uygulamasý) önceki ve sonraki durum deðerlendirmesi ölçüm yöntemi ile incelenmiþ, hesaplamalar ile amfilerde (sýnýf) yer alan yapý elemanlarýnýn (sýnýf-sýnýf arasý duvar, sýnýf koridor arasý duvar), Mayýs 2017 tarihinde yürürlüðe giren, Mayýs 2018 itibari ile geçerliliði baþlamýþ olan “Binalarýn Gürültüye Karþý Korunmasý Hakkýndaki Yönetmelik” çerçevesinde akustik konfor koþullarý analiz edilerek, deðerlendirmesi yapýlmýþtýr.
Anahtar Kelimeler: Akustik, canlý sýva, yapý malzemesi, yapý elemaný.
|
